Tung teori

Veileder og kollokviegruppe virker skjønt enige om at jeg har for mye tung teori, og at den ikke fungerer i kombinasjon med småskolebøkene. Og jeg var jo forespeilet at jeg i innspurten skulle "kill my darlings."

Riktignok leker jeg fortsatt med tanken på å formulere teoridelen mer tilgjengelig: I større grupper, og med svært tydelig definerte bruksområder. Det var jo dette jeg opprinnelig ville arbeide med!

Men i det store og hele seiler eksempelet førsteklasse engelsk opp som hovedtema for oppgaven. Og jeg bruker de neste dagene på å skrive ut fullstendige analyser av tre lærebøker. Dermed blir jeg stort sett sittende på biblioteket, uten blogg-tilgang. Satser på å presentere omriss av "den nye oppgaven" innen fredag.